18/03/2006 SINDROME AUTISTICA INTERVENTO FONIATRICO-LOGOPEDICO .
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Dal 15 0ttobre al Marzo 2006 SINDROME AUTISTICA INTERVENTO FONIATRICO-LOGOPEDICO .
CORSO DI FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO
SINDROME AUTISTICA
INTERVENTO FONIATRICO-LOGOPEDICO
A cura di Massimo Borghese
Il corso è per logopedisti, medici, terapisti della riabilitazione, insegnanti, genitori ed altri operatori interessati ad aggiornare e adeguare le proprie conoscenze e possibilità di intervento preventivo e curativo nei confronti dell’autismo.
Sono previste lezioni di foniatria e logopedia, esercitazioni, incontri-confronto con famiglie di soggetti precedentemente trattati o ancora in terapia, tirocini pratici.
Gli incontri si svolgeranno presso la sala conferenze all’indirizzo su indicato, due sabato al mese, da ottobre a marzo.
PROGRAMMA PRELIMINARE
- L’attuale corpus dottrinale della foniatria e della logopedia.
- Definizione e significato di “communication”, “language”, “voice”, “speech”.
- Il catalogo nosologico foniatrico-logopedico. Definizione e inquadramento delle patologie della
comunicazione.
- Definizione e modalità di disamina del profilo comunicativo individuale.
I livelli: percettivo-recettivo, motorio-prassico-espressivo, emotivo-relazionale-comportamentale,
cognitivo-integrativo-decisionale.
- Via uditiva centrale, sue funzioni ed embricazioni anatomo-funzionali.
- Le funzioni corticali superiori.
- Il cervello limbico.
- Principi di linguistica. Fonologia, lessico, morfosintassi, pragmatica.
- Campo uditivo e classificazione delle ipoacusie.
- Autismo. Definizione.
- Epidemiologia dell’autismo.
- Cause dell’autismo.
- La visita foniatrica e l’osservazione logopedica di base.
- La visita foniatrica e l’osservazione logopedia nel soggetto autistico.
- Diagnosi differenziali.
- Protocolli terapeutici.
- Controlli longitudinali.
- Principi di intervento logopedico:
- perché la logopedia per l’autismo
- instaurazione del rapporto terapista-bambino; osservazione
- contatto oculare
- motricità globale e fine
- prassie bucco-linguo-facciali
- stimolazione delle abilità percettive
- gestione delle stereotipie
- rottura delle abitudini
- contenimento dei comportamenti inadeguati
- allestimento della stanza di terapia e materiale utilizzabile
- autonomie: alimentazione, vestirsi e svestirsi, controllo sfinteri, gioco e socievolezza,
spostamenti
- rapporto con gli oggetti
- esecuzione di ordini semplici e complessi
- riconoscimento e denominazione
- induzione della verbalizzazione
- uso delle immagini
- costituzione ed ampliamento del vocabolario
- strutturazione della frase
- impostazione dei fonemi
- lettura e scrittura
- calcolo matematico
- consegne ai familiari e loro ruolo nei programmi abilitativi e nella quotidianità
- rapporto con gli insegnanti e gli assistenti scolastici
- Interventi di genitori di soggetti autistici recuperati. Descrizioni di esperienze relative alla gestione
dei problemi alimentari, delle terapie mediche, ed alla collaborazione con i terapisti e la scuola
- Esercitazioni pratiche in foniatria e logopedia.
Calendario degli incontri-lezioni: 15 e 22 ottobre 2005, 12 e 19 novembre 2005, 3 e 17 dicembre 2005; 14 e 28 gennaio 2006, 4 e 11 febbraio 2006, 11 e 18 marzo 2006.
Le date di tirocinio pratico verranno invece concordate singolarmente per ciascun iscritto, in occasione della prima lezione
Quota di partecipazione: € 1.300 + IVA 20% (€ 450 al momento dell’iscrizione, le due successive quote (450 e 400, rispettivamente a dicembre e a febbraio).
L’iscrizione può essere effettuata direttamente presso la sede del corso, in via Taverna Rossa 121 Casavatore-Napoli, dal lunedì al venerdì, tra le 10 e le 16, o per mezzo di bonifico bancario di € 450 a favore di Maria Salazaro, Credito Emiliano Agenzia 15 di Napoli, conto corrente 536, codice paese: IT, cifra di controllo: 60, CIN: D, ABI: 03032, CAB: 03406.
Il corso è a numero chiuso, pertanto è possibile che alcune domande di partecipazione non vengano accettate.
I contenuti del programma e il calendario degli incontri possono subire variazioni, tali da non modificare in modo significativo quanto esposto nelle informazioni iniziali, e che verrebbero comunicate comunque in tempo utile.
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